本文摘要:从小学到初中,课程体系和自学方式都不一样。

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从小学到初中,课程体系和自学方式都不一样。很多家长担心孩子会不适应环境,在中学阶段无法自学。3月24日,杭州新东方幼能中学教师组邀请了建兰、杭州的老师对家长和孩子进行指导。孩子怪作业?父母想教他们转初中后,升学压力随之而来。

初中自习的紧张程度和小学不一样。很多孩子开始埋怨:为什么学校作业那么多?这个时候,家长要做的就是告诉孩子,作业是一个很长时间的现象。

教理科的方老师告诉他,不妨告诉孩子,考前作业不会多了。想取得好成绩,不能只想着做作业。当然,海战术的效果并不一定低于原理求解。方老师建议,掌握了一类问题的概念和解题方法,就不用做很多类似的题了。

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潘老师,一个教师小组,正在向家长解释上课的态度。想大力教数学的张老师,曾经遇到过这样一个学生,调皮捣蛋,迟到了半天坐不下。但是如果是自学,学生的讲课态度和作业就没得选了。

作业有规律,作业按时交,放学后坐姿好,字迹工整,看似小事,但是学生做起来,尤其是男生有这些规范意识,自学效率不会提高很多。据张老师说,他拒绝不带铅笔画画,想一步到位地干掉它,培养学生的思维和更好的行为习惯。家长带着这种标准意识认真听讲,即使学生成绩一般,老师也不会对这样的学生多加关注,多加照顾。

因为每个老师都讨厌行为习惯比较好的学生。此外,家长可以在学生转初中之前,向孩子多解释学校的特点和历史。帮助学生在新学期开始后更好地融入学校。

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